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  • 創新人才培養,服務國家戰略,上經貿大研究生教育邁入新征程

    發布時間:2021-04-30瀏覽次數:457

    走過一甲子的上海對外經貿大學,秉持“以學生為本,以學術為魂”的辦學理念,堅持“高水平、國際化、特色鮮明的應用研究型大學”辦學定位,以國家重大戰略和社會需求為導向,立足開放經濟、聚焦對外經貿,以一流大學內涵建設為引領,統籌推進研究生教育綜合改革,全面貫徹落實全國研究生教育會議精神,取得顯著成效。

    守初心、擔使命,堅持為黨育人為國育才

    近年來,學校深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“四史”學習教育,貫徹落實全國高校思政工作會議、全國教育大會、全國研究生教育會議精神,將黨建與思政融入研究生人才培養全過程,突出價值引領,深化“三全育人”,圍繞服務國家重大戰略和社會需求,培養德才兼備的對外經貿事業高層次人才。

    立支柱、定架構,積極深化治理體系改革

    以完善治理體系和提升治理能力現代化水平為目標,改革機構設置,優化職能配置,積極構建系統完備、科學規范、運行高效的研究生教育管理服務體系?!笆濉逼陂g,學校改建原研究生部為研究生院,成立黨委研工部,調整學位評定委員會職能,推進各學院成立學位評定分委員會,“廢、改、立、釋”研究生管理制度30余項,強化研究生教育“校院二級”管理體制,建立“松江古北雙校區”研究生辦學管理服務模式并平穩運行。

    建平臺、強特色,持續優化學位授權點布局

    學校聚焦對外經貿特色領域,圍繞“國際貿易–國際投資–國際金融–國際合作–國際治理”學位點建設發展主線,整合學科資源、優化學科布局,聚力高水平學位點建設,積極推進學位點動態調整?!笆濉逼陂g,共獲批新增3個一級學科碩士點及2個專業學位授權類別,調整增設二級學科碩士點9個及專業學位領域1個。形成以應用經濟學、工商管理“雙高原學科”為引領,馬克思主義理論、理論經濟學、法學、統計學、外國語言文學等“多學科合理布局,多領域相互支撐,多團隊交叉合作,多功能協調發展”的專業學科體系。

    聚賢能、筑師德,全面提升導師隊伍水平

    “十三五”期間,導師遴選由“終身制”調整為“分類評審、評聘分離、動態管理”,碩導申報破除“五唯”,政治素質過硬、師德師風高尚、科研實力強,具有博士學位的中級職稱青年教師可申報碩士生導師。落實導師是研究生培養的第一責任人,開展新聘導師培訓會,主辦研究生課程思政大講堂。學校召開2020年度研究生教育工作總結暨表彰大會,對榮獲“優秀研究生指導教師”“研究生工作優秀管理獎”等榮譽稱號的研究生導師和管理工作者給予表彰。全面建立健全“五位一體”的導師遴選、培訓、激勵、監督、考核機制。學?,F有研究生導師524名,其中高級職稱占77.5%,擁有博士學位教師占86.6%,17人具有博士生導師資格,擁有國家級、省部級高層次人才80余人次。導師年齡趨于年輕化,中青年骨干創新能力顯著,整體實力雄厚。

    調結構、增體量,穩步擴大研究生招生規模

    依托學校內涵建設的持續深化,我校研究生生源質量和招生規模實現“雙提高”:“十三五”期間,一志愿年度報考人數從2182人躍升至4848人,增長122%;研究生錄取人數從3379人增長至5667人,增長68%。學校積極推進“學校主導、學院主體、導師參與”三級聯動的招生格局建立,深化構建研究生招生計劃聯動分配機制,進一步擴大專業學位碩士的招生比例?!笆濉逼陂g,初步建立學院間、學位點間科學適度的競爭機制,學術學位研究生與專業學位研究生招生比調整至40:60。招生規模的穩步擴大為學校發展構筑了良好的生源基礎,為創新人才的選拔提供了有力保障。

    厚基礎、促交叉,提高研究生學術能力

    為激發研究生學術潛能,圍繞加強創新思維和創新能力培養,學校開展研究生優秀科研成果獎勵,學位點內涵建設加大創新創業項目、國際會議參會等研究生科研培育投入。同時,重視基礎理論素養培育,積極構建以“高階性建設”為核心、“創新力提升”為導向、“外經貿交叉”為特色的高水平研究生課程體系。近年來,學生學術科研能力持續提升,學術型碩士發表《經濟研究》《數量經濟與技術經濟》《會計研究》《南開管理評論》等名刊論文數量持續增加;驗收研究生課程思政項目56項,研究生精品課程22項,并積極開展研究生案例庫建設、研究生全英語課程建設以及研究生優秀教材建設。

    重創新,講應用,推進專業學位教育

    學校聚焦國際商務、金融、會計、應用統計、法律、翻譯、工商管理等專業學位類別,加快產教融合,構建多階段實習實踐基地群?,F擁有國家級研究生實踐基地1個,獲批上海市專業學位研究生示范基地3個,上海市專業學位研究生實踐基地13個。實行雙導師制,學校專業學位行業導師規模達453人,雙方導師圍繞培養專業學位研究生職業倫理和應用創新能力提升,合作開發案例庫建設,共同制定培養方案、共同設置行業產業課程,開展中小企業暑期走訪調研,有效提升了專業學位研究生創新能力與職業素養。

    定標準、創模式,探索互聯網+教育

    在疫情防控條件下,學校積極組織開展在線教學、遠程復試、遠程論文答辯。同時,制訂、出臺相應的管理辦法,配套完善質量監控措施。在后疫情時期,進一步加強線上線下混合教學項目建設,積極推廣線上課程作業管理系統,探索研究生教學管理模式創新轉型。

    創品牌、濃氛圍,營建校園學術文化

    用好第二課堂,策劃開展“學術中國”“云上師說”等系列研究生高端學術文化品牌活動,舉辦了多場多學科門類的研究生學術系列線上講座,幫助學生拓寬學術視野、優化研究方法、研判熱點問題,累計在線學習人數超過3.5萬人次,滿足師生教與學的多樣化需求。學校連續多年承辦上?!皯梦⒂^計量經濟學”暑期學校、上?!皣H法學”研究生學術論壇,形成了一批在上海乃至全國具有影響力的學術文化品牌項目。在實踐賽事方面,鼓勵導師指導研究生團隊參加高水平學科競賽,學生在Jessup國際模擬法庭大賽、“華為杯”中國研究生數學建模競賽等多項國家級高水平學科競賽中取得優異成績。

    在“十四五”新的征程上,學校將繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入開展黨史學習教育,持續貫徹落實全國和上海市研究生教育會議精神,緊密圍繞貿易強國建設與“一帶一路”倡議,結合習近平總書記賦予上海的“三大任務”、“四大功能”重要使命和上?,F代化國際大都市建設要求, 以“四個放在”為立足點,全面貫徹落實《中國教育現代化2035》《上海市教育現代化2035》《上海高等教育布局結構與發展規劃(2015-2030年)》等中央和上海重要文件精神及重大決策部署,立足全局、前瞻謀劃、深入研究,遵循研究生教育發展規律,科學把握學校研究生教育發展面臨的機遇與挑戰,推進產教融合、科教融合,聚焦發展中的戰略性、基礎性和關鍵性問題,凝聚共識,深化改革,努力推進學校研究生教育發展實現新突破。



















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